Дети иммигрантов имеют право ходить в государственные школы США

В прошлую пятницу министерства юстиции и образования США выпустили меморандум, информирующий школьные округа страны о том, что школьным чиновникам запрещено запрашивать документы или другую информацию, которая может раскрыть иммиграционный статус учащихся, поступающих в государственные школы.

В последние месяцы многие школьные округа, в том числе некоторые в Нью-Йорке, потребовали от родителей предоставить иммиграционные документы своих детей в качестве предварительного условия для зачисления. Некоторые штаты, в том числе Аризона, Оклахома и Теннесси, рассматривают возможность принятия закона, который потребует от будущих студентов раскрывать свой иммиграционный статус или статус гражданства.

The New York Times цитирует меморандум министерства юстиции и образования:

«Нам стало известно о практике набора студентов, которая может ограничить или препятствовать участию или привести к исключению студентов на основании фактического или предполагаемого гражданства или иммиграционного статуса их родителей или опекунов. Такая практика противоречит федеральному закону».

... «Незадокументированный или негражданин статус учащегося (или его или ее родителя или опекуна) не имеет отношения к праву этого учащегося на начальное и среднее образование в государственной школе».

Чиновники ссылаются на решение Верховного суда «Плайлер против Доу» от 1982 года, которое признает «право всех детей, независимо от иммиграционного статуса, посещать государственную школу, если они [соответствуют] требованиям по возрасту и месту жительства, установленным законодательством штата».

В прошлом году Союз гражданских свобод Нью-Йорка обнаружил, что 139 школьных округов в штате Нью-Йорк требовали иммиграционные документы детей в качестве предварительного условия для зачисления или запрашивали у родителей «информацию, которую могли предоставить только законные иммигранты». Ни одному ребенку не было отказано в зачислении в школьный округ, если бы они не предоставили документы, но NYCLU отмечает, что родители могут удержаться от зачисления своих детей из-за опасений, что об их правовом статусе могут сообщить федеральным властям.

Чиновники штатов Мэриленд, Нью-Джерси, Иллинойс и Небраска недавно предприняли шаги, чтобы прекратить практику запроса школьными округами информации об иммиграционном статусе. Однако другие штаты рассматривают возможность принятия законодательства противоположного характера, сообщает New York Times:

В Аризоне законодатели штата рассмотрели законопроект, который потребует от Департамента образования штата определять количество учащихся государственных школ, которые не могут доказать законное присутствие в Соединенных Штатах, сообщили официальные лица. В прошлом году законодательный комитет Оклахомы поддержал законопроект, требующий от государственных школ при зачислении определять, родился ли ребенок за пределами Соединенных Штатов.

В Теннесси член палаты представителей штата Терри Линн Уивер, республиканец, предложила законопроект, который потребует от родителей предоставлять номер социального страхования, паспорт или визу учащегося при зачислении своего ребенка. По данным EdWeek, «цель Уивера при внесении законопроекта, очевидно, состоит в том, чтобы отслеживать количество студентов без документов в штате и анализировать их финансовое влияние на налогоплательщиков». В статье, опубликованной в Tennessean, Коллин Каммингс, аспирант кафедры государственной политики Университета Вандербильта, утверждает, что такой законопроект будет препятствовать равным возможностям перед законом:

Хотя цель законопроекта может показаться разумной, требование документации является неконституционным и будет иметь негативные непредвиденные последствия. Во-первых, родители-иммигранты, не имеющие надлежащей документации, могут с меньшей вероятностью записать своих детей в школу, опасаясь того, как эта информация может быть использована. Такая ситуация может привести к тому, что некоторые родители оставят своих детей дома. Это может привести к необразованному населению, что приведет к увеличению количества заключенных и увеличению доли использования социальных пособий.

Во-вторых, целью школы не является соблюдение иммиграционного законодательства, и школы не оборудованы для этого. Правильный способ решить проблему иммиграции – это принять федеральные законы, которые непосредственно решают эту национальную проблему. Требование номера социального страхования для поступления в школу не только неконституционно в деле «Плайлер против Доу», но и является препятствием на пути к равному образованию.

Аргументы Каммингса служат дополнительной поддержкой меморандума, выпущенного министерствами юстиции и образования. «Штат не должен рисковать тратить государственные ресурсы на символическое законодательство, которое вторгается в территорию, в настоящее время зарезервированную за федеральным правительством», — пишет она о Теннесси — и ее слова применимы также к Нью-Йорку, Оклахоме, Аризоне и всем штатам США. Союз.

Чтобы получить дополнительные новости и обновления, помощь с визовыми потребностями или бесплатную оценку вашего профиля для иммиграционной или рабочей визы, просто посетите www.y-axis.com