Правительство Канады представляет свою повестку дня на период до 2030 года. Национальная стратегия. Цель 4 — содействие качественному образованию.

Двигаемся вперед вместе – Национальная стратегия Канады в области устойчивого развития на период до 2030 года была инициирована в поддержку Повестки дня ООН в области устойчивого развития на период до 2030 года. 17 целей устойчивого развития (ЦУР), установленных Организацией Объединенных Наций, призваны искоренить бедность, защитить окружающую среду и обеспечить людям жизнь в мире и процветании.

Одной из этих целей (ЦУР 4) является «Обеспечение инклюзивного и справедливого качественного образования и продвижение возможностей обучения на протяжении всей жизни для всех».

Целью является содействие обучению и обмену знаниями. Это может привести к значительным изменениям в том, как мы думаем и ведем себя по отношению друг к другу и к окружающей среде. Кроме того, обучение на протяжении всей жизни и обмен информацией об устойчивом развитии и ЦУР могут позволить учащимся принимать обоснованные решения и предпринимать ответственные действия, которые способствуют экологической целостности, экономической жизнеспособности и справедливому обществу для нынешнего и будущих поколений, одновременно защищая окружающую среду.

Роль правительства

Роли и обязанности правительства Канады по достижению этой цели к 2030 году будут включать:

Улучшение управления образованием в государственных школах таким образом, чтобы поощрять инклюзивность, прозрачность и качество.

Включение программ технического и профессионального обучения в планы местного экономического развития, а также обеспечение того, чтобы обучение было полезным и соответствовало возможностям трудоустройства.

Поощряйте сотрудничество между школами, исследовательскими институтами и местным бизнесом.

Обеспечить доступ жителей и сообществ из групп высокого риска и обездоленных к образованию и обучению.

Несколько целей

Для достижения этой цели у канадского правительства есть список целей, которые оно стремится достичь к 2030 году, в том числе:

4.1К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики получали бесплатное, справедливое и качественное начальное и среднее образование, ведущее к соответствующим и эффективным результатам обучения.

4.2 К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики имели доступ к качественному развитию детей раннего возраста, уходу и дошкольному образованию, чтобы они были готовы к начальному образованию.

 4.3 К 2030 году обеспечить равный доступ для всех женщин и мужчин к доступному и качественному техническому, профессиональному и высшему образованию, включая университетское.

4.4 К 2030 году существенно увеличить количество молодежи и взрослых, обладающих необходимыми навыками, включая технические и профессиональные навыки, для трудоустройства, достойной работы и предпринимательства.

4.5 К 2030 году устранить гендерное неравенство в сфере образования и обеспечить равный доступ ко всем уровням образования и профессиональной подготовки для уязвимых слоев населения, включая людей с ограниченными возможностями, коренные народы и детей, находящихся в уязвимом положении.

 4.6 К 2030 году обеспечить, чтобы вся молодежь и значительная часть взрослых, как мужчин, так и женщин, овладели грамотностью и умением считать.

4.7 К 2030 году обеспечить, чтобы все учащиеся приобретали знания и навыки, необходимые для содействия устойчивому развитию, в том числе посредством образования в области устойчивого развития и устойчивого образа жизни, прав человека, гендерного равенства, продвижения культуры мира и ненасилия, глобальное гражданство и признание культурного разнообразия и вклада культуры в устойчивое развитие

Решимость Канады обеспечить инклюзивное и качественное образование для своих жителей является свидетельством ее желания выполнить повестку дня ООН, которая обеспечит лучшее качество жизни для всех, живущих в Канаде, включая иммигрантов.