Австралийские университеты – безопасно, но не очень хорошо

ЭРИКА ЧЕРВИНИ, 25 октября 2009 г. Бюрократы УНИВЕРСИТЕТОВ чуть больше недели назад танцевали бы джигу, когда опрос показал, что иностранные студенты считают Австралию более безопасной для учебы, чем США или Великобритания. Эта новость последовала за месяцами осуждающих заголовков, особенно в Индии, о насилии в отношении иностранных студентов и некачественных курсах. В то же время федеральный министр образования Джулия Гиллард пообещала принять суровые меры в отношении нарушений международного образования в Австралии, заявив, что студенты не должны приезжать сюда в надежде получить постоянное место жительства. Она также начала обзор международного образования, промежуточный отчет которого, как ожидается, будет представлен Совету правительств Австралии в следующем месяце. С тех пор как в этом году начали появляться новости о подозрительных частных учебных колледжах, университеты обвинили их в том, что они запятнали репутацию австралийских учебных заведений. -------------------------------------------------- -------------------------------------------------- ------------- Но правы ли университеты? Фактически, университеты стали пионерами многих практик, в которых обвиняют частные колледжи. Академик Университета Монаша Боб Биррелл показал, что индийских студентов привлекает австралийское образование, потому что они уверены в получении постоянного места жительства. Он опубликовал свое исследование три года назад, еще до бума профессионального образования. Молли Янг из Университета Центрального Квинсленда говорит, что 95 китайских студентов, участвовавших в ее исследовании 2007 года, выбрали Австралию в качестве места обучения, потому что на них «наиболее сильное влияние оказала будущая миграция». Неудивительно, что число учащихся продолжает расти. Данные Australian Education International, подразделения Министерства образования, показывают, что в период с мая 31 года по май этого года число китайских студентов, поступивших на курсы высшего образования, увеличилось на 2008 процент. Китайские и индийские студенты в настоящее время составляют более 43 процентов всех иностранных студентов, обучающихся в высших учебных заведениях. Но вызванный миграцией спрос на австралийское высшее образование контрастирует с основной причиной, по которой иностранные студенты учатся в США и Великобритании. В докладе, опубликованном в июне лондонской Обсерваторией высшего образования без границ, говорится: «Ощущаемое качество образования, доступного в США и Великобритании, остается основной причиной, по которой иностранные студенты едут туда для получения образования». Этот вывод также отражен в опросе, в котором иностранные студенты поставили Австралию на первое место по безопасности. Отчет IDP Education, крупнейшего международного агентства по подбору персонала Австралии, также показал, что 6000 студентов из восьми стран оценили Австралию значительно ниже США и Великобритании по качеству образования. Из 1130 опрошенных индийских студентов 8 процентов назвали австралийские учебные заведения самыми престижными, по сравнению с 58 процентами в США. Репутация австралийских университетов падает. Мировые рейтинги Times Higher Education Supplement показывают, что в списке 200 лучших австралийских университетов теперь меньше; девять в этом году по сравнению с 14 в 2004 году. Из тех, кто раньше входил в топ-100, RMIT и Curtin University теперь не входят в топ-200. В 2004 году в топ-25 входили два университета: сейчас остался только Австралийский национальный университет. Студенты в большинстве своем выбирают университет, основываясь на «сарафанном радио». Престиж университета часто создается или разрушается его выпускниками. Сингапурские студенты, обучавшиеся в Австралии, говорят, что им не нравится тот факт, что студенты могут поступить на курсы с относительно низкими баллами по английскому языку. Международная система тестирования английского языка (IELTS) — один из самых популярных тестов, который сдают студенты, не говорящие по-английски, для поступления на курсы. Студенты получают общую оценку от 0 до 9, при этом минимальный балл 7.5 считается приемлемым для лингвистически сложных специальностей, таких как право, и минимум 7 для менее требовательных курсов, таких как информационные технологии. Изучение веб-сайтов университетов Виктории показывает, что для получения большинства степеней бакалавра требуется минимальный балл IELTS от 6 до 6.5. Исключением являются преподавание и некоторые юридические степени. Для программ последипломного образования диапазон составляет от 6 до 7, а некоторые университеты позволяют получить докторскую степень с 6.5. Но помните, что академический курс, требующий лингвистических усилий, имеет «приемлемый» балл от 7.5 до 9. Университеты также нанимают иностранных агентов по подбору персонала, многие из которых также консультируют по вопросам миграции. Опять же, суть в том, что австралийские университеты предлагают быстрый путь к получению резидентуры, а не качественное образование. В американских университетах и ​​колледжах не вошло в привычку продавать свои дипломы через зарубежных агентов по подбору персонала. Вместо этого лучшие учебные заведения США полагаются на репутацию или привлекают своих людей для участия в образовательных ярмарках. Многие считают, что использовать агентов неэтично, и считают, что интересы студентов не будут соблюдены, если будут выплачиваться комиссионные. http://blogs.theage.com.au/thirddegree/ Источник: Возраст